小学女教师应该具备什么

小学女教师应该具备什么，老师是一个人非常值得我们敬佩的职业，教师是以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。以下为大家分享小学女教师应该具备什么呢？

小学女教师应该具备什么1

一、道德素养

道德素养是比较重要的考点，曾经考查过简答题、单选题等，因此需要再备考过程中加强记忆。中小学教师职业道德规范对老师在道德素养方面主要有四个方面的要求：

1、对待事业方面——忠诚于人民的教育事业

要成为一名合格的老师，首先要做到忠于人民的教育事业，要做到依法执教，严谨治教;爱岗敬业，廉洁从教。

2、对待学生方面——热爱学生

作为老师，热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体表现。具体来说教师必须做到全面关心学生；尊重和信任学生；严格要求学生；理解和宽容学生；解放和放飞学生。总之，要将严和爱有机结合。我们常说作为老师要做到燃烧自己，照亮他人，尤其是对待自己的学生。

3、对待集体方面——具有团结协作的精神

教师应该具备团结协作精神，与同事之间要相互支持、相互配合；弘扬正气，摒弃陋习。

4、对待自己方面——以身作则，为人师表

由于学生具有向师性，教师劳动具有示范性特点，因此，在教育教学中教师要严格要求自己，给学生树立良好的榜样。

二、知识素养

1、政治理论修养

身为传道受业的教师，不仅要拥护党的领导，同时要不断提升自身理论修养。这部分内容考查几率较小，主要以了解为主。

2、精深的学科专业知识

作为老师，除了拥有过硬的政治理论修养以后，还需要精通学科专业知识，我们也可称为本体性知识。具体来说是指掌握本学科的基本知识和基本技能；

掌握该学科的基本理论和学科体系；了解该学科的发展脉络；了解学科领域的思维方式和方法论。例如语文老师要了解语文学科的治本知识、学科体系等。

3、广博的科学文化知识

老师不仅要具有政治理论修养、专业的学科知识，还要注意帮助学生建立学科之间的联系，根据学生兴趣，不断激发学生的求知欲，这就需要老师具有相应的人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识等。

4、必备的教育科学知识

作为老师，如果想把知识准确无误传递给学生，还需要注意学习教育学、心理学、各科教材教法以及教育管理方面的知识。只有了解学生需求、兴趣、年龄特点，才能让学生更好掌握知识。

三、能力素养

1、语言表达能力

语言表达能力是教师能力素养之一，无论是口头语言还是书面语言，都要尽量做到表达准确、简练，具有科学性；清晰、流畅，具有逻辑性；生动、形象，具有启发性；同时要注意语言和肢体语言的巧妙结合。确保学生不产生歧义。

2、教育教学能力

教育教学能力是指教师将知识传递给学生的能力，那么就需要老师无论是在制定教学计划，还是组织课堂教学、沟通其他教育力量方面具备相应的能力。

3、组织管理能力

为了让学生更加高效利用课堂时间，教师要充分利用课堂时间，逐步引导学生的能力。

4、自我调控和自我反思能力

在教学中会遇到很多突发状况，教师劳动的创造性也要求教师能运用教育机智来解决问题。不断反思自我，逐步提高自己的修养。

另外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。

四、职业心理素养

一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括以下四个方面：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。作为老师要具有应对压力、调节自身的能力。

小学女教师应该具备什么2

丰富的教学经验。教学不一定多精彩，但经验一定要丰富，当然，二者也并不矛盾。在教学中，我们总会遇到各种各样的问题，比如学生问到自己不会的问题时如何处理，遇到答案模棱两可或者有矛盾的问题时怎么办，公开课和常规课出现冲突或者不一致时如何解决

怎么备课更加高效等等，都是需要长期积累才能自成一家的。讲课要做到语言丰富，条理分明，语言简练，深入浅出，抓住重点，突出难点，使学生对课堂知识容易消化吸收，真正变成自己的东西，教出来的学生成绩优秀，能文能武。

丰富的育人经验。对于中小学教师而言，上课不是最难，难的是管理学生，如果管理不了学生，不管你的课设计得多么精彩，多么符合新课改的要求，在混乱的课堂上照样无法进行

所以，管人是第一位，管理好了学生，学生愿意听你的课，至少不敢不听，那么，那就成功了一半。当然，若想提升管理学生的水平，最好不辞辛苦多做几年班主任，至少也得十年，才能问鼎高级。许多育人经验，是需要时间磨练的。

丰富的社交经验。按理讲，有以上两点就已经是一位合格的高级教师了，但现在时代不同了，仅靠教学和育人还远远不够，你还得有超人的社交手段，因为，上高级的环节很多，以我们这里来说就有五大步

第一步，上交你的各种资质材料，市里进行审核。第二步，审核完毕，进行笔试。第三步，笔试完毕，给几个评委讲课，也就是空讲。第四步，讲课通过后，各种资质再回到省里审核。

第五步，取得高级资格后，再回到学校投票三轮（领导投票、教师投票、部门投票打分），进行学校通过。这五步如果都通过了，你才能成为一名名副其实的高级教师。而这几步，哪一步能离得了社交呢？甘苦自知，不然就真的成了河南的姚燕燕老师了。

现在的'教师，要么躺平，要么咬着牙坚持，看你的选择了。要不断加强自身修养和学习，做到与时俱进，不断更新教学方法，组织学生进行有益地有创新的课外活动。

责任担当。首先，当你走进教室，站上讲台时，人民教师四个大字瞬时油然而生，忠诚于人民，服务于学生的责任担当时刻在鞭策我努力向前。

要热爱本职工作，品德高尚，爱生如子，对学生动之以情，晓之以理，教之以德，行之以范，言传身教，使学生能受到良好的教育，长大成材，为国效力。

使命重于泰山。古训"师者，传道，授业，解惑也"，时至今日，教师传道，就是立德树人，道就是做人的道德品德，教会学生做人，做事，树立正确的人生观。

授业，在今天看来就是用正确的方式方法让学生学会弄懂各学科知识，开展各学科实践活动，联系学校，社会，家庭的实际，开展劳动，卫生体育等丰富多彩的知识实践，使学生学以致用，在实际中逐渐成长起来。

解惑，就是要启发学生提出各学科的疑问，会深入浅出，有趣味地讲解各科疑难问题，要求老师动之以情，晓之以服，不厌其烦地釆取启发式的有问有答，师生互动式教学方式，总结，教学要点的提示教育学生，掌握重点，难点。

小学女教师应该具备什么3

1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、“关爱学生”——师德的灵魂。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、“教书育人”——教师的天职。

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、“为人师表”——教师职业的内在要求。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。